地元の小学生に特別授業

愛媛県の教育方針のひとつとして、「放置竹林の有効利用」の授業が小学校の教育指導に含まれています。

定期的に子どもたちを工場に招待し、どのように製品が作られているかを見学してもらったり、また代表が学校に出向き竹の生態や効果、竹が直面している問題などを伝えています。